[亚洲韩国日本在线观看p]三只松鼠室内设计
大家好今天来介绍的问题,亚洲韩国日本在线观看p,以下是小编对此问题的归纳整理,来看看吧。

文章目录列表:
职业学校有哪些专业学什么专业好
职业学校都是高考发挥失常的同学,或者是一些学习成绩不太好的同学。混高中三年,学历太低不好找工作。没有办法才读职业学校。不过即便是读这种技能学校基本上没有多大的追求了。因为现在的公司要求的就是一些懂得基本技术的操作工人。如何这些学生随着年龄大一点,懂得以后踏入 社会 后,就业赚钱不容易,会努力学习技能方面的知识,倒是还可以的。不然再混两年的职业学校,那就无药可救了。这种职业学校培养出来的都是技术工人,想脱离苦海得靠自己。
1,哲学
2,汉语言文学
3, 历史 学
4,政治学
5,新闻传播学
6,天文学
7,马哲理论
8,生物科学
9,临床医学
10,金融学
上述十个典型的专业所设置的层次和对口就业的学历要求都高于职业教育层次,所以一般职业院校都不会设置类似相关专业,职业院校设置的专业大多比较务实,毕竟学校培养出来的是大专生或中专生,对口就业的岗位是很多行业的技术性基层岗位。
职业院校设置的专业大致可以分为以下几个大类:
1,加工制造类,典型专业有机械制造,数控,模具,质检等专业。
2,信息技术类,典型专业有电器自动化,计算机软件技术,物联网。
3, 财经 商贸类,典型专业有会计,市场营销,电子商务,物流管理。
4, 旅游 服务类,典型专业有导游,酒店管理,景区管理, 旅游 英语
5,艺术类,典型专业有学前教育,艺术设计。
6,土木工程类,典型专业有建筑装饰工程技术,工程造价,园林工程。
7,交通运输类,典型专业有乘务礼仪,轨道交通,飞行器设计, 汽车 维修等专业。
8,辅助医疗类,典型专业有康复,护理,药品经验管理,检验检疫等专业。
上述这些都是职业院校大多开设的主流专业方向,基本上涵盖了需要技术性基层人才的各行各业。
一、职业学校的专业很多,比如:计算机,厨师,汽修,管理,会记,幼师,护理等等,但是选择专业要看自己的兴趣爱好来,专业不分性别的。
二、学IT前景不错
1、电脑行业需求量大,工作很好找,而且工作环境也不错。
2、电脑行业的工作与 社会 接触都比较紧密,紧跟潮流,所以见识和思想都会比较开放,也有利于以后自己发展。
3、学习电脑入手比较快,学习难度不是很大。
4、现在有些学校有一些技能加学历的政策 ,不过主要看你自己的选择,上大学虽说听起来好,但是很多大学生都是毕业即失业的,还不如趁早学习门技术,毕业就可以工作,选对了好的行业,以后的发展空也会很大的。可以去学习计算机网络,现在学网络就是不错的选择。
5.个人认为厨师行业也是很好的职业,学无止境!
你好,朋友。如果对 汽车 感兴趣的话,可以考虑修一门 汽车 方面的技术。 汽车 已经从以前的巨型奢侈品,逐渐面向大众百姓的巨型消费品。也就是以后越来越多没买车的人会逐步买车。1.保有量市场。目前中国的 汽车 销量增速很快,再加上原来的保有量,市场会越来越大。2.后期利益和周边消费。 汽车 不像婚庆,婚庆是一锤子买卖,而 汽车 买完需要面临维修、保养、洗车、车饰、改装等等附属消费,这也是一个巨大的市场。3.旧手机、旧衣服淘汰下来,不一定会卖二手,也许就放在家里的角落。但 汽车 不同,每年进入二手车市场的 汽车 也有很大数量,因此催生了车贩子这个利润较大的职业。而随着互联网时代,逐步涌现更专业的二手车交易平台。4.买车了则必须也得买车险,车险这一块是保险公司很大的蛋糕。5. 汽车 金融。买车贷款一般分为银行和 汽车 金融。目前 汽车 金融形势对于消费者比较便捷,4S店也愿意让消费者贷款买车,这样会赚取不菲的手续费。女孩子学 汽车 技术非常不错,像现在 汽车 商务专业非常不错,正所谓物以稀为贵,很受企业青睐哦。毕业可以从事 汽车 电子商务运营、 汽车 商务营销、 汽车 保险理赔经理、二手车评估与销售、店长、 汽车 售后顾问等岗位,非常吃香。只要我提供的信息能给你带来一点点参考价值,我都觉得开心。祝你一切顺利。
职业学校学什么专业好?这不能一概而论,毕竟专业类的东西,跟一个人的爱好和兴趣有关,那应该选什么专业呢?
1、职业学校有什么专业呢?职业学校的专业可多了,象笔者所在的学校,有平面设计、汽修专业、服装专业、机电专业等。那这些专业里,你需要根据你的兴趣爱好去选,如果你是男生,你喜欢做 汽车 修理,那你可以选择汽修专业,那如果你是女生,你更喜欢服装设计,那你就选服装专业,专业没有好不好之分,只有你喜不喜欢之分。
2、当然如果你说现在什么专业比较热门,我到可以告诉你,那现在职业学校热门的专业还是挺多的,比如汽修专业,平面设计等,象汽修专业,本校不少学生都去了 汽车 修理厂,丰田、本田的4S店做销售或维修,真受用人单位的好评,而且收入也是挺不错的。
3、笔者觉得选专业要好好的考虑,毕竟选专业关系到你以后的人生选择,虽然不一定要学什么专业就从事什么专业,但对绝大部分的学生来讲,选了相应的专业,以后从事相应的专业还是挺多的,所以你一定要选择自己的兴趣专业,这样你学起来更有动力也更专注。
希望你选择到你合适的专业,为中国制造尽一份力量。
一、传统专业
1、机电、加工制造类专业
机电类专业是中职学校的传统专业,熟称为老电类,几乎每个职业学校都有开设。应用领域广泛,毕业生主要可从事设备的维护、调试、操作、制造、安装等工作,就业岗位群大。中国作为世界制造大国,缺乏大量的产业工人,因此专业缺口大。掌握一定的技术,可以进行简单的创业,开设电器维修等,这类专业当然更加适合男同学。
2、计算机专业
在中职学校里,这也是每个学校必开专业。计算机类专业平面广告设计,室内设计、计算机硬件网络技术等。现在计算机专业要求比较低,但是应用广泛,几乎没有行业都需要,因此就业形势还不错,也可以选择自己开一个电脑维修店,也是一个不错的选择,我们学校该专业不少学生都在从事网络维护、设计、电脑维修工作。
3、护理专业
护理专业是国家紧缺专业,尤其是当前疫情期间更是需要。在我国,护士的数量远远不够。同时护理工作十分辛苦,人员流动大,因此缺口更大。女生可以选择,就业形势还是不错,可以选择医院、急救中心、康复中心等,尤其是今年来社区发展迅速,社区医疗服务中心对护理人员也很缺乏。
4、文秘类专业
文秘类专业对女生有一定吸引力,毕竟各单位都需要的前台、秘书等辅助人员,可以统称为办公室文员。主要工作为日常办公管理,包括接听、转接电话;接待来访人员; 负责收集和整理办公室的文件、信息、整理工作等,就业形势也较好,可以选择。
二、新型专业
1、学前教育专业
学前教育专业又称为幼师专业,是一个既新又古老的专业。幼儿园教师是教师队伍中不可忽略的重要力量,尤其近年来,国家对学前教育的重视度提高,幼儿园发展迅速,各类公办、民办幼儿园迅速增加,因此幼儿园师资紧缺,从事幼师专业的学生就业前景还是很大的。以我校为例,我校学前教育专业招生火爆,就业率很高,不少学生进入到公办学校任教,就业形势很好。
2、电子商务类专业(含客服)
电子商务类专业是各校优先发展的专业,当前热门专业,就业选择方向广,属于国家优先扶持的专业。以我校为例,我校该专业与三只松鼠合作,招生火爆。该专业就业广泛,学生毕业后可进入网络、电商、贸易、物流、等行业,从事淘宝创业、客户服务、跨境电商、自媒体等工作。
以上系笔者结合招生状况和就业形势作出的分析,希望对你有帮助!欢迎大家在评论区表达不同意见。
干餐饮,这是一个铁饭碗,不怕吃不到饭,就是苦点累点!
机器人应用与维护,印前设计与色彩管理,软件开发与应用,无人机驾驶……
学科大类 代码 专业名称
01农林牧渔类 10100 设施农业生产技术
10200 现代农艺技术
10300 观光农业经营
10400 循环农业生产与管理
10500 种子生产与经营
10600 植物保护
10700 果蔬花卉生产技术
10800 茶叶生产与加工
10900 蚕桑生产与经营
11000 中草药种植
11100 棉花加工与检验
11200 烟草生产与加工
11300 现代林业技术
11400 森林资源保护与管理
11500 园林技术
11600 园林绿化
11700 木材加工
11800 畜禽生产与疾病防治
11900 特种动物养殖
12000 畜牧兽医
12100 宠物养护与经营
12200 淡水养殖
12300 海水生态养殖
12400 航海捕捞
12500 农产品保鲜与加工
12600 农产品营销与储运
12700 农业机械使用与维护
12800 农村电气技术
12900 农业与农村用水
13000 农村环境监测
13100 农村经济综合管理
13200 农资连锁经营与管理
2资源环境类 20100 国土资源调查
20200 地质调查与找矿
20300 水文地质与工程地质勘察
20400 地球物理勘探
20500 钻探工程技术
20600 掘进工程技术
20700 岩土工程勘察与施工
20800 地质灾害调查与治理施工
20900 地图制图与地理信息系统
21000 地质与测量
21100 水文与水资源勘测
21200 采矿技术
21300 矿山机械运行与维修
21400 矿山机电
21500 矿井通风与安全
21600 矿井建设
21700 煤炭综合利用
21800 环境监测技术
21900 环境管理
22000 环境治理技术
22100 生态环境保护
22200 气象服务
22300 雷电防护技术
03能源与新能源类 30100 石油钻井
30200 石油天然气开采
30300 石油地质录井与测井
30400 石油与天然气贮运
30500 火电厂热力设备运行与检修
30600 火电厂热力设备安装
30700 火电厂热工仪表安装与检修
30800 火电厂集控运行
30900 火电厂水处理及化学监督
31000 水电厂机电设备安装与运行
31100 水泵站机电设备安装与运行
31200 反应堆及核电厂运行
31300 风电场机电设备运行与维护
31400 太阳能与沼气技术利用
31500 发电厂及变电站电气设备
31600 继电保护及自动装置调试维护
31700 输配电线路施工与运行
31800 供用电技术
31900 电力营销
04土木水利类 40100 建筑工程施工
40200 建筑装饰
40300 古建筑修缮与仿建
40400 城镇建设
40500 工程造价
40600 建筑设备安装
40700 楼宇智能化设备安装与运行
40800 供热通风与空调施工运行
40900 建筑表现
41100 0城市燃气输配与应用
41100 给排水工程施工与运行
41200 市政工程施工
41300 道路与桥梁工程施工
41400 铁道施工与养护
41500 水利水电工程施工
41600 工程测量
41700 土建工程检测
41800 工程机械运用与维修
50100 钢铁冶炼
05加工制造类 50200 金属压力加工
50300 工程材料检测技术
50400 钢铁装备运行与维护
50500 有色装备运行与维护
50600 建材装备运行与维护
50700 有色金属冶炼
50800 建筑与工程材料
50900 硅酸盐工艺及工业控制
51000 选矿技术
51100 机械制造技术
51200 机械加工技术
51300 机电技术应用
51400 数控技术应用
51500 模具制造技术
51600 机电设备安装与维修
51700 汽车 制造与检修
51800 汽车 电子技术应用
51900 船舶制造与修理
52000 船舶机械装置安装与维修
52100 金属热加工
52200 焊接技术应用
52300 机电产品检测技术应用
52400 金属表面处理技术应用
52500 工业自动化仪表及应用
52600 医疗设备安装与维护
52700 电机电器制造与维修
52800 光电仪器制造与维修
52900 制冷和空调设备运行与维修
53000 电气运行与控制
53100 电气技术应用
53200 电子电器应用与维修
53300 电子材料与元器件制造
53400 微电子技术与器件制造
60100 化学工艺
06石油化工类 60200 工业分析与检验
60300 石油炼制
60400 化工机械与设备
60500 化工仪表及自动化
60600 精细化工
60700 生物化工
60800 高分子材料加工工艺
60900 橡胶工艺
61000 林产化工
61100 核化学化工
61200 火炸药技术
61300 花炮生产与管理
07轻纺食品类 70100 制浆造纸工艺
70200 平面媒体印制技术
70300 塑料成型
70400 纺织技术及营销
70500 纺织高分子材料工艺
70600 丝绸工艺
70700 染整技术
70800 针织工艺
70900 服装制作与生产管理
71000 皮革工艺
71100 食品生物工艺
71200 民族风味食品加工制作
71300 粮油饲料加工技术
71400 粮油储运与检验技术
71500 家具设计与制作
08交通运输类 80100 铁道运输管理
80200 电力机车运用与检修
80300 内燃机车运用与检修
80400 铁道车辆运用与检修
80500 电气化铁道供电
80600 铁道信号
80700 城市轨道交通运营管理
80800 城市轨道交通车辆运用与检修
80900 城市轨道交通供电
81000 城市轨道交通信号
81100 船舶驾驶
81200 轮机管理
81300 船舶水手与机工
81400 船舶电气技术
81500 船舶通信与导航
81600 外轮理货
81700 船舶检验
81800 港口机械运行与维护
81900 工程潜水
82000 水路运输管理
82100 民航运输
82200 飞机维修
82300 航空服务
82400 航空油料管理
82500 汽车 运用与维修
82600 汽车 车身修复
82700 汽车 美容与装潢
82800 汽车 整车与配件营销
82900 公路运输管理
83000 公路养护与管理
09信息技术类 90100 计算机应用
90200 数字媒体技术应用
90300 计算机平面设计
90400 计算机动漫与 游戏 制作
90500 计算机网络技术
90600 网站建设与管理
90700 网络安防系统安装与维护
90800 软件与信息服务
90900 客户信息服务
91000 计算机速录
91100 计算机与数码产品维修
91200 电子与信息技术
91300 电子技术应用
91400 数字广播电视技术
91500 通信技术
91600 通信运营服务
91700 通信系统工程安装与维护
91800 邮政通信管理
10医药卫生类 100100 护理
100200 助产
100300 农村医学
100400 营养与保健
100500 康复技术
100600 眼视光与配镜
100700 医学检验技术
100800 医学影像技术
100900 口腔修复工艺
101000 医学生物技术
101100 药剂
101200 中医护理
101300 中医
101400 藏医医疗与藏药
101500 维医医疗与维药
101600 蒙医医疗与蒙药
101700 中医康复保健
101800 中药
101900 中药制药
102000 制药技术
102100 生物技术制药
102200 药品食品检验
102300 医疗器械维修与营销
102400 制药设备维修
102500 计划生育与生殖 健康 咨询
102600 人口与计划生育管理
102700 卫生信息管理
102800 医药卫生财会
11休闲保健类 110100 美容美体
110200 美发与形象设计
110300 健体塑身
110400 休闲服务
12 财经 商贸类 120100 会计
120200 会计电算化
120300 统计事务
120400 金融事务
120500 保险事务
120600 信托事务
120700 商品经营
120800 专卖品经营
120900 连锁经营与管理
121000 市场营销
121100 电子商务
121200 国际商务
121300 商务英语
121400 商务日语
121500 商务德语
121600 商务韩语
121700 商务俄语
121800 商务法语
121900 物流服务与管理
122000 房地产营销与管理
122100 客户服务
13 旅游 服务类 130100 酒店服务与管理
130200 旅游 服务与管理
130300 旅游 外语
130400 导游服务
130500 景区服务与管理
130600 会展服务与管理
130700 中餐烹饪
130800 西餐烹饪
130900 钟表维修
14文化艺术类 140100 社会 文化艺术
140200 广播影视节目制作
140300 播音与节目主持
140400 影像与影视技术
140500 图书信息管理
140600 出版与发行
140700 文物保护技术
140800 音乐
140900 舞蹈表演
141000 戏曲表演
141100 曲艺表演
141200 戏剧表演
141300 杂技与魔术表演
141400 木偶与皮影表演及制作
141500 乐器修造
141600 计算机音乐制作
141700 动漫 游戏
141800 网页美术设计
141900 数字影像技术
142000 工艺美术
142100 美术绘画
142200 美术设计与制作
142300 商品画制作与经营
142400 服装设计与工艺
142500 服装展示与礼仪
142600 皮革制品造型设计
142700 珠宝玉石加工与营销
142800 民间传统工艺
142900 民族音乐与舞蹈
143000 民族乐器修造
143100 民族美术
143200 民族服装与服饰
143300 民族织绣
143400 民族民居装饰
143500 民族工艺品制作
15 体育 与健身类 150100 运动训练
150200 休闲 体育 服务与管理
150300 体育 设施管理与经营
16教育类 160100 学前教育
17司法服务类 170100 法律事务
170200 社区法律服务
170300 保安
18公共管理与服务类 180100 办公室文员
180200 文秘
180300 商务助理
180400 公关礼仪
180500 工商行政管理事务
180600 人力资源管理事务
180700 物业管理
180800 产品质量监督检验
180900 民政服务与管理
181000 社区公共事务管理
181100 社会 保障事务
181200 社会 福利事业管理
181300 家政服务与管理
181400 老年人服务与管理
181500 现代殡仪技术与管理
19其他
大学活动策划
大学活动策划 篇1
一、活动整体概况
活动主题
队伍名称
活动口号
活动地点
活动时间
二、活动形式
1)招募实习队员
在工学院网站上发布新闻,在全院范围内招募队员,通过选拔,选出态度认真、踏实肯干的同学组成实习小组,参与三·一重工为期一个月的实习活动。
预期目标:
为我院学生搭建社会实践平台,让更多大学生参与到实习活动中去,学习节能减排相关的先进知识。
2)组织学习节能减排的相关知识
在网上查找工业节能减排的相关资料,以及国家在节能减排方面做出的具体要求,了解中国工业节能减排的现状。
预期目标:
增加实践队员在工业节能减排方面的知识,为本次实践活动的顺利开展打好基础。
活动成果总结
①同学们共同讨论,交流活动心得,做出活动总结,概括自己在以往学习中的不足之处,并作出未来学习生活的计划书。
②认真完成实习报告,记录总结自己在工厂实际生产中学到的知识,评选优秀报告整理成册。
③在博客上挂出实践过程中的感想和照片以及相关视频资料,并在工学院网站及登天网上进行更大范围的宣传,引起同学们的广泛关注。
三、活动可行性
四、团队成员
指导老师:
团队领队:
团队分工
五、基础设备
六、活动预算
活动预算:
1)车费及餐费
2)刻录光盘后期资料整理
3)活动前期宣传
4) 传文献打印及横幅费
5) 所需物品购买(创可贴,药品等)
6) 应急费用
七、实践宣传成果
八、注意事项
九、具体日程安排
大学活动策划 篇2
一、活动引言:
我们满怀着对大学的憧憬,在同一个时间来到了美丽的江西师范大学。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.,来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解,虽然在一起经历了军训等各种活动,但是班级的凝聚力、向心力还有所欠缺。
二、活动目的:
增强班级凝聚力,使同学更加了解班上的同学,并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗,建设好班级,创建良好班级氛围,为创建祖国美好的明天做好充分的准备。
三、活动名称:
遇见你,在我最美好的时候
四、活动主题:
友谊·真诚
五、策划举办单位:
江西师范大学xx级对外汉语班
六、活动时间:
11/17上午10:00-12:00
七、活动地点:
w5203、静湖前的草坪
八、活动内容:
一、室内活动:
按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物,并阐述理由。以及小组的标志性动作。
二、室外活动
(一)、把班级人数按12和24个人分成两组,围成两个圈,大圈在外,小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对,进行交流。若还不知道对方名的要从自我介绍开始,之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。
(二)、先围成大圈,听到主持人说地震时,大家分散开来跑。两个人伸手搭大树,中间站松鼠,喊大树就大树动,重新组成新的大树套住松鼠,喊松鼠则松鼠动,寻找新的大树,喊地震全动,全组动,然后又组成大树、松鼠
(三)大家坐下来进行心得交流,先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问,可以各方面。也可以对班级工作提出宝贵建议。。有不方便的可私下与心理委员交流。
附:
1、用数码摄像机将活动全程拍下来,发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历
2、上传班级活动策划书。
策划人:郑菊红、曾希
十一月十二日
大学班级活动策划书3
一.活动主题:
“班级在我心,友情伴我行happy—ing”
二.活动目的:
班级围绕这次“班级在我心”为主题,策划举办了这次活动,主要是为了增进同学间的感情,相互交流互动,团结友爱,为建设一个有凝聚力的班级而共同努力,给大学生活添上绚丽的一笔回忆!
三.活动时间:
xx年3月21日星期三9:00—11:00
四.动地点:
山东科技大学泰山科技学院大操场
五.参加人员:
行管11-1全体同学
六.比赛项目:
拔河比赛、叼纸杯传水、绑腿跑、动作接龙、心心相印、心有灵犀一点通、坐地起身、逢七必过、星期天逛公园、手牵手、传递空水瓶。
1 心心相印:两人为一组,共六组,每组人员用身体夹住气球,跑到终点把气球挤爆,夹爆气球最多的一组获胜。(12人)问题圈圈转(此项目作为惩罚项目)
2 做地起身:共分为四组,每组人员第一次两人,第二次三人,逐次增人,四组围成一圈,每组人员背靠背,臂揽臂,同时做下,看哪组先站起,先站起组获胜。(人员不限)
3 逢七必过:每宿舍抽取两人,共十二人围成一圈,由第一个喊出一,第二个喊二,十二一循环,喊道7的倍数(含7)直接喊“过”,一旦喊了7或者7的倍数者被受到惩罚!(真心话大冒险)(12人)
4 叼纸杯传水:在一个地方放一桶水,隔一段距离在桌子上放一个杯子(每队各派出两名选手分为甲乙),甲从桶中将水杯盛满,叼到对面将水倒进乙的杯子中,然后乙再将水倒入桌子上的杯中,整个过程中不允许用手,哪一组运的水多者为胜!(输方表演青蛙跳,表演不合格者则重演!)(12人)
5 拔河比赛
6 动作接龙:排成一纵队蹲下,后面的人把手搭在前人肩上,一起走向终点,失败者(将吹起的气球用线连在一起绑在出错者身上,胜利者则用牙签扎气球,气球内可受罚放点水哦!)(全班分成两队)
7 心有灵犀一点通:第一个人用动作表示出所给的文题目,并依次表演给下一个,让最后一个人用语言描述出他看到的动作!(12人)
8 星期天逛公园(6人)(出错者表演手牵手)
9 绑腿跑(24人)
10.传递空水瓶:两个空的矿泉水瓶(粘住的两个矿泉水瓶),所有人用头和脖子夹住,传递一圈,不得用手解除!
七.购置物品:
活动用品:纸杯、气球等
奖品:棒棒糖、夹子等
八.经费开支:
共计:21.5元
新生活 新起点 新气象
大学活动策划 篇3
一、活动前言
十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一,能丰富同学们的课余文化生活,同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质。
二、活动主题
音乐畅享唱响音乐
三、活动时间
10月27日——11月9日
四、本次活动的五大亮点
1.参赛形式多样化
本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加,打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲,美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的`活动,让十大歌手充分展现它的多元化。
2.开场秀形式登场
入围决赛的14强选手进行开场秀的表演,让广大观众感受不一样的自我介绍,同时使本次活动更加多元化。
3.决赛流程创新——追求更高的公平
第一轮比赛结束后,14位选手以两两组合的形式演唱,结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分,同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后,将两轮分数加权,由高到低,前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手,根据场内微博支持率,最高的进入第三轮,后4名直接淘汰
4.评审团的扩大——追求更高的公平
由09级、10级,再加上学生会的几名成员,组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5.微博墙——增加活动的多元化
根据场内微博的支持率,从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划
六、总决赛活动流程
1.晚会开场前播放动感音乐,进行暖场
3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)
4.主持人介绍到场的评委、嘉宾,并宣布比赛正式开始
5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频,再带伴奏演唱(45分钟)
6.微博墙抽取2名幸运观众
7.公布前七位选手的得分,8-14号选手演唱(45分钟)
8.与观众互动:微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)
9.公布选手得分,作为第一轮的的成绩
10.组合对决战:14位选手以两两组合的形式演唱
11.校十大歌手冠军王上演唱歌曲(4分钟)
12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分,宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级,淘汰4名。
13.终极PK战:10佳选手各自表演歌曲,根据大众评审和专业评委的综合评定,争夺金、银、铜奖。(40分钟)
14.评委公布得分,决定前三甲;颁发证书;
15.选手大合影、主持人宣布比赛结束
七、比赛规则
1.比赛制度
(1)初赛采用清唱的形式,每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分
(2)院十大歌手直接进入复赛,复赛采用自选伴奏完整演唱的形式,由评委打分
(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式,可以自行找人采用对唱的形式,可以用自己的乐队伴奏,也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性,每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评,指出优点和不足,让打分透明化。
2.评分细则(见附表)
3.奖项的设置
(1)个人奖:金、银、铜奖各一名
(2)单项奖:“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”
(3)优秀奖:十佳歌手奖,淘汰的四名选手:优秀奖
八、活动预算及物料
1.气球、拉花(60元)
2.卡纸(30元)
3.奖品(微博社提供)
4.音响、无线麦、投影仪
总预算:90元
大学活动策划 篇4
【活动目的】
暑假结束,大二一开始,班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲,推选出更具魄力,更有号召力的班委团支委,带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅,我们策划了这次“班级活动我做主”活动。
【活动形式】
各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书(具体格式不限,也可以参照本文或金星农庄春游,最重要的是活动形式),到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论,并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案,作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员,希望大家积极参与进来。
【活动时间】
暑假期间至开学出换届竞选前。
【活动细则】
1.大家发挥自己的创意,为亲自设计一次班级活动;
2.班级活动的形式不限,但是要具有可行性和安全性;
3.换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xx-xx或者开学初用U盘拷给我;
4.下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案,并对各方案过目,作为验收;
5.召开小班会大家讨论投票,得出最佳方案;
6.为了提高参与的积极性,凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。
【活动主题】 秋冬之际,组织全班同学去省博物馆游玩。
【活动目的】 全班出游增厚全班同学之间友谊,使同学课余生活更充实,让大家在学习 余得到放松,陶冶了同学们的情操,更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识,了解中国历史及古代人民的智慧,使同学们更加热爱我们的国家。
【活动时间】 20xx年11月14日(若非大雨,活动按时进行,否则活动顺延至下个星期六)
【活动流程】 全班上午八点集合完毕,(与校门口),再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆,与9:00准时到达,再领票进入省博物馆游玩,由于人数较多,可分两批分别进入不同的展区进行参观,每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。
【人员分配】 活动前联系往返客车:组织委员:汪岩
生活委员:王德俏
活动前后人员集合:体育委员:姚宗森
两批人员负责人:一批,团支书:刘浩然
二批,班长:孟宪博
游玩中摄影:一批,副班长:林婷
二批,宣传委员:迟丽薇
游玩后总结活动经验并做出书面报告:学习委员:雷福平
组织委员:汪岩
【活动预算】 项目 金额
往返包车费 60x2=120元
摄影及洗出照片费 10元
门票费 0元
总计 130元
活动目的: 通过举办社团巡礼节,进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用,丰富同学们的校园生活,提高同学们的创新思维能力,使同学们在活动参与中掌握更多知识,提高能力,同时,扩大我校社团在各高校的影响。
活动名称: 展阳光文化,塑社团风采
活动主题: 【点燃激情的火花】------阳光首届社团巡礼节
活动时间: 20xx年5月13日至20xx年5月18日
活动地点: 福州大学阳光学院
主办单位: 福州大学阳光学院团委
福州大学阳光学院社团联合会
承办单位: 福州大学阳光学院15个社团
活动说明: 由于此次活动是各社团自行开展的,所以我们社团联合会只对进进监督和管理。我们将会评出开幕式2个奖: “最具人气奖”、 “最佳互动奖”和闭幕式1个奖:“最佳组织奖”。
“最具人气奖”(现场社团联合委员会权益部的现场调查)
“最佳互动奖”(现场互动调查)
“最佳组织奖”(参与本次活动的在本月星级社团评定占30%人气)
主题活动:
【点燃激情的火花】
社联巡礼节Nature化妆社主题活动策划
一、活动目的:
为积极配合社联活动,广泛推进我社的形象与知名度,我社特就此次巡礼节开展主题活动
二、活动时间:
20xx年5月14日下午14:00----17:00
三、活动场所:
XXXXXXXXXX
大学活动策划 篇5
一、活动题目
这一站,连岛
二、活动意义
通过组织学生去连岛戏水,爬山,看海底世界提高学生身体素质,自身修养以及团队合作精神。
三、活动前期准备
由20xx通信班委负责参与活动同学的组织工作,并由班长负责联系连岛相关地方的负责人和司机,生活委员负责管理好班费,并计算好此次游玩的费用
四、活动时间
20xx年5月7日
五、活动内容
20xx年5月7号早上起点出发,经过三个小时的路程,十点钟的时候 ,我们终于到了连岛,期待已久的短途旅行终于开始了,第一个活动安排是坐游轮,很多人可能没有坐过游轮,所以整个过程大家都非常的兴奋,拍照片的拍照片,吃东西的吃东西,欣赏风景的欣赏风景,每个人都是那么的忙碌,不过更多的应该是拍照片吧,大家都在忙着找人拍,找人合拍,呵呵,很是温馨,此时此刻,我看到的是09通信这个大家庭,彼此把彼此当亲人,所以拍的时候是那么的无拘无束,很爱这个“家”。
“长城脚下的公社”12位著名建筑师分别是谁
1.手提箱 建筑师:张智强(香港)4间卧房分别拥有独立卫生间,另有一间室内桑拿室。二层所有的墙均可临时拆除,变成一个通透的完整空间。沿屋顶降下的电动楼梯可到达屋顶平台,饱览长城美景的同时,也可品尝自助烧烤的美味。手提箱屋后,一条蜿蜒小道通向后山,穿行在树木笼罩的山坡上,有一种“曲径通幽”的感觉。手提箱位于核桃沟,提供24小时客房专业管家服务,俱乐部设施及会议礼宾部服务。手提箱适合举办另类、独特的会议、鸡尾酒会、PARTY、时尚展示、新闻发布。2. 家具屋 建筑师:坂茂(日本)卧室共4间,其中两间带有独立卫生间。客厅与室内餐厅相通,露天庭院位居中央,置身其中,周围景观纷至沓来,有坐拥群山之感。家俱屋四面都是门,衣柜隐身门内,保持整体的和谐完整。外观空间和内部空间保持表里如一的单纯风格,简洁明快的特点俨然一个现代四合院。家俱屋位于核桃沟,提供24小时客房专业管家服务,俱乐部设施及会议礼宾部服务。家俱屋可用餐,可举办各类聚会,亦可以用新品发布、小型音乐会、各类展演等诸多活动。3. 三号别墅 建筑师:崔恺(中国大陆)4间舒适的卧室,主卧带独立卫生间,其他三间卧室共用两个卫生间。开放式厨房。一层客厅与餐厅相连。主卧的浴室配有整面的落地玻璃,山景扑面而至,让您在入浴也不会错过难得的田园野趣。三号别墅曾有个诗意的名字——“看与被看”。这里室内室外相通,开阔视野与私密生活浓缩于方寸之地。人看山,山看人,室内看室外,室外看室内,邻里之间在看与被看的互动往来中享受无穷乐趣。三号别墅位于核桃沟,提供24小时客房专业管家服务,俱乐部设施及会议礼宾部服务。三号别墅适合举办各类时尚PARTY,装有壁炉的会客空间是私人聚会、小型发布、座谈会的绝佳地点。4. 怪院子 建筑师: 严迅奇(中国香港)错落有致的三层空间、两层露天庭院与院子中的小露台彼此呼应。共有4间卧室,其中三层的主卧无墙无门,象一个独立升起的舞台,与户外风景紧紧相连,视野极为通透。房间内部装饰简洁素雅,白色的墙壁、木地板和石板铺面让你有乡村式家居生活的感觉。在小露台上栽花插柳,呼吸新鲜空气,晒晒太阳,将是都市中少有的惬意感受。怪院子位于核桃沟,提供24小时客房专业管家服务,俱乐部设施及会议礼宾部服务。怪院子适宜举办私人聚会、小型发布、高层会议,在露台及露天庭院还可举办烧烤晚会及其它户外活动。5. 飞机场 建筑师: 简学义(中国)4间卧室,桑拿屋带有天然石头浴缸,3个会客室如机场伸向不同方向的登机通道,还有一个半地下的私密空间将多边风格发挥到极致。两道嵌入山坡的石墙与“长城”交相唱和,宛若回归自然怀抱。两幅石墙后面,有一排窗户向山敞开的房间,花草树木触手可及。14米的长形走廊可以让你在最酷的别墅里观赏风景。飞机场位于核桃沟,提供24小时客房专业管家服务,俱乐部设施及会议礼宾部服务。飞机场可做不同主题PARTY、私人聚会。亦适合举办另类展示、艺术活动、时装表演、新品发布等活动。6. 红房子 建筑师: 安东(中国大陆)4间面向不同风景的卧室,主卧及一个客卧带独立卫生间。主卧中桃红色的主色调富有怀旧感,客卧采用浅色木地板,与窗外的景观和阳光遥相呼应。客厅空间大、采光好,与阳台相连,独立厨房隔断油烟。二楼露台可尽享长城山谷的风光。房子顶上的屋顶庭园,视野开阔,可一览公社全景。从红房子后面一条曲径通幽的小路可走上长城,如有兴致,还可以在古长城上体验一下现代鸡尾酒会的感觉。红房子位于核桃沟,提供24小时客房专业管家服务,俱乐部设施及会议礼宾部服务。红房子最适合开PARTY,举办婚庆活动,以及烧烤晚会或鸡尾酒会,穿行于山体的悬臂则最适合作公司或私人聚会场所。7. 竹屋 建筑师: 隈研吾(日本)竹屋有6间卧室,二层有2间卧室,带有独立卫生间。纤纤细竹隔出的“茶室”是竹屋的点睛之笔,六面皆竹,透过竹缝可见长城的烽火台。“茶室”有十多平方米,悬于水上,极具禅意。开放式的厨房外,两个客厅互通互连。其中一个客厅坐落在山野间,落地的玻璃窗与窗外的水草树木紧紧相依。客厅的一面墙由鸭绒垫做成,将夏季酷热和冬季苦寒远远隔在墙外。屋内有两条石板桥,其中之一通往 “茶室”,另一条则连接到饭厅和通往下面客房的走廊。竹屋位于核桃沟,提供24小时客房专业管家服务,俱乐部设施及会议礼宾部服务。竹屋适合举办公司高层会议,私人聚会,还可以会晤贵宾。8. 大通铺 建筑师: 堪尼卡(泰国)大通铺有4间卧室,三个卫生间。饭厅和客厅相连。饭厅里有一张加长的桌子,可以和多位朋友一起用餐。大通铺强调沟通和共享。二楼的卧室是一排大通铺,甚至每个卫生间里都有两个大浴缸,可以让你和朋友体验边洗澡边聊天的乐趣。客厅屋顶上有一块凸出的长形玻璃窗,使屋内屋外可相互观望,连为一体。大通铺的设计师堪尼卡是12幢别墅的设计师里惟一的女性建筑设计师。大通铺位于核桃沟,提供24小时客房专业管家服务,俱乐部设施及会议礼宾部服务。大通铺举办新品发布会,时尚PARTY、各种展示等。9. 双兄弟 建筑师: 陈家毅(新加坡)双兄弟分为主楼和附楼。主楼的入口位于一个缓缓升起的石头小径的尽头,而附楼则位于左侧稍高的地面上。主楼设有卧室、客厅和书房,4间卧室带有独立的卫生间,并另附一间管家房。客厅附带壁炉,一边是一个较隐秘内向的庭园。二楼最内侧的浴室屋顶开了一个不大的椭圆天窗,可享受星光下的沐浴。附楼设有餐厅和厨房。餐厅是12幢别墅里最美的餐厅,两侧都是落地玻璃窗,并带有一个小巧精致的户外阳台,可望见南向山脉长城起伏。双兄弟位于核桃沟,提供24小时客房专业管家服务,俱乐部设施及会议礼宾部服务。双兄弟适宜举办私人聚会、小型会议、时尚活动、屋顶露天烧烤等。10. 森林小屋 建筑师: 古谷诚章(日本)森林小屋有4间卧室,主卧带独立卫生间。餐厅和厨房是独立的。位于一层的大餐厅可容纳10人用餐。森林小屋外墙由狭长的玻璃组成,和环绕四周的密林形影相映。远远望去,这座“森林小屋”如同建在树上的鸟巢,没有风雨的时候,在小客厅还可能会见到松鼠在树间跳来跳去。森林小屋位于核桃沟,提供24小时客房专业管家服务,俱乐部设施及会议礼宾部服务。森林小屋可以举办各类聚会、会议,露台可举办烧烤、私人聚会。11. 土宅 建筑师: 张永和(中国大陆)土宅是一个独立小院,面山而卧,有4间卧室,其中2间带有独立卫生间。每一间卧室均带有独立露台。客厅阳光充足,空间错落有致。一个玻璃卫生间连着两个有客厅的房间。土宅位于12个别墅的制高点,依山就势,形成半自然半人工的庭院围合,墙体为中国西部常见的夯土墙,冬暖夏凉。一条小溪从大厅玻璃地板下潺潺流过,室内一派山水的意境。土宅位于核桃沟,提供24小时客房专业管家服务,俱乐部设施及会议礼宾部服务。土宅可以举办小型会议、私人聚会等。 12. 公社俱乐部(4109㎡) 建筑师: 承孝相(韩国)室内装饰画选什么好
家的温暖与否不仅仅是取决于家里的人,更重要的是家里的装饰所营造的氛围,那是我们进入家门最先触及到、感受到的,好的装饰营造出的氛围可以让我们进入家门时仿佛回归自然,放下一切疲惫;坏的装饰则会我们心情低沉、烦闷。提及改善氛围,营造温馨舒畅的环境,非花鸟画莫属了,同时对于不同的区域,应该选择不同的装饰画。
一、玄关:
玄关最早起源于中国,在老式住宅中进门就能看见的“影壁”,就是玄关的前身,同时也是厅堂的外门,是防盗门进入客厅内的一个过渡,面积大约2-3平米左右,起到遮盖和缓冲的作用。
玄关的面积虽然不大,但却是进出家门的一条必经之路,是室内与室外之间的一个过渡空间,也是进入室内的一个缓冲空间,被人们称为斗室、过厅、门厅。
玄关的作用:
1、较强的使用功能
从使用功能上来说,玄关不但可以换衣、换鞋、放包、放钥匙等小物品,而且还可以起到延伸空间的效果。
2、视觉屏障作用
从视觉屏障上来说,玄关对户外的视线有屏障作用,不至于开门见厅,让人一眼就看到客厅内的情形。此外,玄关不但非常美观,而且还能保证用户的隐私,因此深受大家的青睐和喜欢。
3、保温作用
从保温上来说,玄关在北方就形成一个温差保护区,避免人们在进出时寒冷的空气直接进入室内,影响室内的温度。此外,玄关还有美化空间的效果,可让室内更加的整洁、美观。
二、沙发背景墙:
客厅是家人休闲、亲朋好友相聚的场所,而大众家庭娱乐的手段主要是看电视、看VCD、唱卡拉OK等,于是,客厅的沙发背景墙成了最吸引人们眼球的地方。事实上,在家装设计中,沙发背景墙早已成了设计的“焦点”,也是体现主人个性化的一个特殊空间。
沙发背景墙通常是为了弥补客厅中沙发背景墙面的空旷,同时起到修饰客厅的作用。因为沙发背景墙是家人目光注视最多的地方,长年累月地看也会让人厌烦,所以其装饰就尤为讲究。
玉兰花香飘四方,棠海锦簇竟芬芳。
富丽堂皇千秋业,贵体齐天万年长。
民间常以兰花象征玉堂,牡丹花象征富贵,这两种花卉图借喻玉堂富贵,祝愿职位高升,富裕显贵的意思。画中牡丹晶莹剔透、庄重典雅。两只飞舞的杜鹃更是令整个画面热烈而秀雅,韵味十足。每每观之都有不同的感触和体验,既装饰了客厅,提升了品位,又不会让人感到视觉的疲惫。
三、餐厅装饰画:
餐厅环境的色彩影响人们就餐时的情绪好坏。
餐厅的色彩因个人爱好和性格不同而有较大差异。但总的说来,餐厅色彩宜以明朗轻快的色调为主,最适合用的是红色以及相同色相的姐妹色。这些色彩都有刺激食欲的功效。它们不仅能给人以温馨的感觉,而且能提高进餐者的兴致。
牡丹花品冠群芳,况是期间更有王。 四色变而成百色,百般颜色百般香。
“写”和“意”是中国花鸟画的两个重要特征,也是构成中国文人花鸟画特有的文化元素。从事多年美术教育工作的丁珂老师深谙此道。一是多读书,从理论知识和前辈作品中汲取养分,二是多观察,她经常利用课余时间外出写生,通过写生观察,了解物象在不同季节中所表现出的不同形态,再结合自身阅历和对艺术的认知,创作出清新高雅个性鲜明的艺术作品。这幅《花开富贵》用笔细腻,蕴藉深远,溢满诗情画意,令人赏心悦目,产生美的遐想,心情舒畅,食欲大开。
四、卧室装饰画:
卧室布置得好坏,直接影响到人们的生活、工作和学习,卧室成为家庭装修设计的重点之一。因此,在设计时,人们首先注重实用,其次便是装饰。在风水学中,卧室的格局是非常重要的一环,卧室的布局直接影响一个家庭的幸福、夫妻的和睦、身体健康等诸多元素。
而牡丹又名富贵花,是中国特有的花卉之一,被誉为花中之王。牡丹雍容大度,花开富贵,是吉祥富贵的象征。牡丹在我国人民心中有特殊的地位,有丰富的文化象征意义。牡丹花开之时繁花似锦、绚丽灿烂,其美丽花姿让人为之倾倒,雍容典雅、富贵祥和的形象代表对明天的美丽憧憬和美好愿景,寓意繁荣昌盛、兴旺发达;人们对于牡丹的喜爱,还让牡丹花成为精神和优秀品格的象征,也成为美的化身,有纯洁与爱情的象征意义。
所以将这幅富贵牡丹图《富贵锦绣》装饰在卧室对夫妻感情、家居氛围和事业发展都有很好的调节效果,是卧室装饰画的上佳之选。
五、书房装饰画:
书房,又称家庭工作室,是作为阅读、书写以及业余学习、研究、工作的空间。特别是从事文教、科技、艺术工作者必备的活动空间。书房,是人们结束一天工作之后再次回到办公环境的一个场所。因此,它既是办公室的延伸,又是家庭生活的一部分。书房的双重性使其在家庭环境中处于一种独特的地位。
书房是读书写字或工作的地方,需要宁静、沉稳的感觉,人在其中才不会心浮气躁。丁珂老师的这幅牡丹孔雀图《花开富贵》挂于书房,给人种眼前一亮,精神一振的感觉,同时心中又不由自主的恢复宁静,仿佛怕惊扰到那美丽的孔雀,用来装饰书房可谓神来之笔。
不同的区域对色彩、内涵、感官等等的要求也不相同,我们在选择时要考虑周全。如若担心自己不懂字画、考虑不周,不妨上易从听听专业的见解,选择无忧,装饰得当。
以美丽的春天为主题怎么样用网络图的形式设计一组系列活动
美丽的春天 一、主题来源: 春天在人们的期盼中又如期而至,大自然中的一切都充满了美好与神秘, 嫩绿的新芽、 含苞的花朵、 蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦, 都深深地打动了我们。聪明、灵动的孩子们又怎会对这一切视而不见呢?大班 的孩子善于观察,善于思考,有较强的思维力和动手操作能力,对周围的事物 充满了好奇, 能积极地去探索和发现。 春天里有许多可供选择的教育内容, 如: 春天的变化、种植、春季运动会、春游、放风筝、小动物以及人们的各种活动 等,都极为贴近孩子们的生活,并且能充分利用我们这里的地区资源。相信这 一主题一定能使孩子们在轻松愉快的活动中进一步感受春天的美好,发现春天 的秘密。 二、主题目标: 1、学习用观察记录的方法,感知和发现春季气温、人们的活动、动植物 生长的变化等。并知道季节的交换与动植物的生长过程关系。感受春天给人们 带来的生机勃勃的景象。 2、积极参加春游、种植、远足等活动,能连续走 30--40 分钟,有一定的 速度和耐力。 3、会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感。提高讲述、绘画、 表演等能力。 4、在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的 和谐关系。在活动中表现一定的独立性,形成主动、互助、合作的态度与行为。 5、能唱出 3 拍子和 2 拍子歌曲的不同节拍的感觉,继续学习用连贯的和 断顿的唱法来表现歌曲的不同意境。 6、能较自如地使用多种工具制作物品,并用多种形式表现自己对春天的 感受。画面布局合理。 7、会根据气温和运动量的变化,调节活动的内容,增减衣服。知道保护 耳朵和声带,不大声喊叫。 8、继续学习用不同的标准对事物进行分类,学习 20 以内的加减。 三、网络图 动 物 环境 装 饰 植 物 劳动 春 天 里 游戏 春游 花 卉 环 境 布 置 美 丽 的 春 天 找 春 天 气候 种子 家园合作 我们 1、家长多带孩子到公园游玩、到野外 踏青、放风筝,并有意识的引导孩子观察 春天的变化,鼓励孩子把自己看到的景象 大胆的说出来。 2、家长到孩子散步时,与孩子谈谈春 天花、草、树木和小动物的变化及日常见 闻。注意引导孩子寻找、观察春天里小动 物的活动,如:蚂蚁搬家、蜗牛爬-----以满足孩子探索大自然的愿望,并随时渗 透爱护植物、保护环境的教育。 3、与孩子共同种花、喂养小动物。 四、环境与资源: 1、引导幼儿观察春季自然界的动植物以及天气的变化,组织幼儿进行移 栽种植等活动;饲养乌龟和小鱼等。 2、随着幼儿认识内容的扩展,不断调整和丰富自然角的内容,如:做发 芽实验,与幼儿共同收集春季的植物,贴上标签放置在自然角内;陈列一些蜻 蜓、蝴蝶与花的标本,提供放大镜供幼儿进行细致的观察。 3、在美工角提供纸、布、针、橡皮泥等多种工具、材料,进行有关“春天” 的小制作,把作品布置在活动室内,把春天带进活动室,表现自己对春天的感 受。 4、充分利用周边社区环境,开展丰富多彩的采摘、春游等活动。 四、家长工作: 1、更换《家长园地》的内容,介绍本主题活动的活动目标、内容、配合 事项,如:带幼儿踏春、挖野菜、在家中种植花卉、饲养小动物,并进行观察 和管理;请家长加强幼儿的生活自理能力的培养,为一切活动做好准备等。 2、鼓励家长在春天里多带孩子外出游玩,增长知识、开拓视野,感受春 天的美好。 3、对幼儿进行文明礼貌的教育,学会遵守公共秩序,保护公共环境的卫 生,能热情主动、有礼貌地与接触到的人交往。 4、在远足等活动后,请家长记录幼儿叙述的活动见闻。 五、集体活动内容: 活动 1: 春天可以干什么(综合活动) 目标: 1、知道春天的自然特征,春天是人们都很忙碌的季节。 2、能用连贯的、清晰的语言讲述人们在春天里的活动,讨论自己乐意参 加的活动。 准备: 1、与幼儿园的工作人员联系,为访问工作做好准备。 2、春天景色及人们在春天工作的图片或录象。 过程: 1、引起幼儿想了解春天人们在干什么的兴趣。 ⑴、谈话:现在是什么季节?春天是怎样的? ⑵、说说春天人们都在干什么? 2、幼儿结伴在园中观察园内春色(包括动植物的变化) ,并访问园内工作 人员的工作。 例如访问保健老师, 知道保健老师为小朋友准备好每天吃的大蒜, 是为了预防小朋友生病等。 3、讨论春天里其他人在干什么? ⑴、幼儿自由讨论:春天里其他人在干什么? 例如:农民伯伯在田地里播种;园林里的叔叔在修剪树枝;清洁员用洒水 车洒水、在运垃圾;服装设计师设计出春天里人们的新款服饰。 ⑵、幼儿观看图片或录象,知道:春天里人们都在忙碌着,为的是使花草 树木、农作物长得更好,让我们每个人变得更健康,城市变得更漂亮、清洁。 4、讨论:春天里小朋友可以做些什么活动。 可以让幼儿把自己想参加的活动画出来再全班交流,选择几项全班共同参 与的活动。 活动 3: 怎样做观察记录(综合活动) 目标: 1、知道动植物都在不断生长,有关心爱护动植物的习惯。 2、会细致观察了解动植物的生长过程中的变化,会用图画、表格的记录方式 做观察记录。 准备: 幼儿成长具有代表性的照片,或去年大班幼儿的观察记录,纸、水彩笔,丰富 园内动植物供幼儿观察。 过程: 1、引起幼儿观察记录的兴趣,出示幼儿成长的照片,感知成长过程。 2、观察动植物生长特征。 ⑴、鼓励幼儿在园内找一找、看一看你最感兴趣的动植物,记住自己观察的动 植物的名称及特征。 ⑵、分组交流表述所观察到的动植物的主要特征。 例如:小草变绿了,发芽了,蚕宝宝钻出来了,细细的、黑黑的像小芝麻。 3、幼儿讨论怎样做观察记录。 ⑴、以小组的形式进行讨论,鼓励幼儿大胆表述自己想用的记录方法。 ⑵、以小组为单位交流记录方法,在各组交流基础上教师和幼儿一起归纳: ①、用图画或符号来记录动植物的变化过程。 ②、所选用的方式要能连续记录动植物的变化。 ③、运用表格的记录方式使别人也能清楚、明了地了解动植物的变化过程。 4、幼儿尝试记录观察结果。 ⑴、幼儿各自将自己所观察到的结果记录在表格上。 ⑵、展示与交流记录结果,针对记录中存在的问题,讨论如何解决。 延伸: 在区域活动中提供记录材料,以便于幼儿以个人或小组形式进行观察记录。 日期 生长变化 名称 ╳月╳日 ╳月╳日 ╳月╳日 ╳月╳日 我会看时钟 活动目标: 1、仔细观察钟面探索发现整点时分针和时针的位置规律,学会辨认整点。 2、懂得时钟与人们生活的关系,知道生活中掌握时间的重要性。 活动准备: 钟面四个(7:00 8:00 9:00 10:00) 模型钟一个 幼儿每人一只纸钟面、 一日生活图一份 活动过程: 一、 讲述故事《小明的春游》 ,引导幼儿看时钟的兴趣 二、 和幼儿一起讨论,引导幼儿体会生活中掌握时间的重要性 1、 小明去春游了吗?怎么没去成? 2、 他应该几点钟起床?他是几点钟 起床的? 3、 小明到幼儿园是几点钟? 4、 为什么会迟到?他是几点钟睡觉的? 讨论时教师及时出示四个钟面 三、 探索发现整点时分针和时针的位置规律,正确辨认整点 1、 单独指一个钟面,认识分针、时针 提问:钟面上有什么? 这两根针一样吗?有什么不一样? 教师小结:长的细的是分针,粗的短的是时针 教师逐一指四个钟面上的时针、分针,幼儿辨认 2、 找一找四个钟面上的共同点,藏着什么秘密 师:故事里提到的时间 7 点 8 点 9 点 10 点都是整点时间,你们发现在整点色 时候,分针都是指着谁? 小结:分针指向 12 时,时针指向数字几就是几点钟 3、 教师指钟面,请幼儿说出整点时间 四、 教师拨时钟,幼儿指出错误 教师先说出整点时间,然后将分针或时针拨错,然后请幼儿指出错误在哪儿 五、 教出示大钟,拨出整点时间,辨认整点时间 1、 教师将时钟藏于身后, 先拨出时间,在出示 2、 请个别幼儿 拨时钟,大家说一说是几点钟 六、 幼儿在纸钟面上尝试拨时间 1、 教师讲述自己起床、上班、下班、睡觉时间,请幼儿在纸钟面上拨出 2、 请个别幼儿说一说自己一日生活时间,其余幼儿在纸钟面上拨出 3、 教师渗透早睡早起,有序生活教育内容 七、 看图画时钟,巩固对整点的认识 1、 教师出示幼儿生活情景图,并示范在钟面上画出整点时间,强调时针画短 些、分针画长些。 2、 幼儿进行看图画指针活动 活动结束 请幼儿将自己画好的时间图向别人介绍 大班美术课教案-《春天》 教学目标 : 1、 知识目标:通过作品欣赏与评析,美术教案-感受春天理解自然美艺术美 及其相互间的关系。 2、 能力目标:引导幼儿用不同的方式去畅想春天,抒发自己对春天的感受。 并能通过自己的画笔绘画出美丽的春天 3、 情感目标:激发幼儿对美的发现与追求,对生命与自然的亲近、热爱。同 时激发团队协作的精神。 教学重点: 理解自然美、绘画出自然的美。 教学难点 : 幼儿通过画笔绘画出自己想象中的美丽的春天。 课前准备: 教师准备教具:有关春天的文学作品,描与春天的图片资料、与春天相关的录 音带。板书设计 纸条。 幼儿准备学具:油画棒、勾线笔、书。 教学过程: (一)引导阶段: 1、 设教学情境,导入 课题。 请幼儿闭上眼睛,用心来聆听下面的声音。 (播放有关于春天的信息声音及音 乐的录音)然后提问: (1)孩子们听到了哪些声音? (2)判断这些声音应该是哪个季节的声音并说出理由。采取幼儿自由主动站 起来回答问题的方式。根据幼儿回答导入 课题。 (设计目的:用让幼儿闭上眼睛聆听声音再分析回答问题的方式导入 课题, 可以在课的开始就激发起幼儿的好奇心和学习兴趣,为整堂课的教学创设一个 良好的教学情境。 ) 2、 刚才我们聆听了春的声音,现在让我们走下座位,把目光投向窗外,亲眼 去看一看春天,观察哪些征候或现象传达了春的信息。 (幼儿观察) (设计目的:让幼儿走下座位观察,可以通过适当的活动活跃课堂氛围,激发 起幼儿的学习热情,同时也培养幼儿的观察力) 。美术-绘画春天 3、以组为单位派代表用语言去描绘一组内观察到的春天。用幼儿的掌声作标 准评出优胜组。 (设计目的:通过竞争式的语言描绘提高幼儿的口语表达能力。同时分组竞赛 的方式可以增强幼儿的竞争的意识与团队合作精神) (二)发展阶段: 1、出示不同的春天的物品图片,如小鸟,柳树,桃花,太阳,风筝和放风筝 的小朋友,公园的各种盛开的鲜花,绿绿的小草等一件件的实物单独出现,要 求幼儿选择好几样放进自己的绘画作品春天中。 (形式:就是通过油画棒把自 己看中的事物画上去,同时提示幼儿可以绘画老师黑板上没有的但是能反映春 天的人或物。 ) (三)小节: 生命的春天。所不同的是:自然界的春天可以循环再来,而生命中的春天却只 有一次。希望孩子们能象欣赏美好的春天一样珍视自己生命中的春天,不让她 虚度。同时也能象爱惜自己的春天一样去爱惜大自然中的春天,爱惜春 天中 的每一个生命。 (四)课后拓展: 请幼儿去公园接近春天,去看看自己绘画作品中美丽的画和树木。画着风筝的 小朋友就可以和爸爸妈妈一同去放风筝,更好的接近春天。 一、活动目标 1.了解春天的主要季节特性,知道春天是一个美的季节,喜欢春天。 2.在表现春天的活动中,发展幼儿的动手能力和创造能力。 二、重点和难点 1.观察春天的特征。 2.表现春天。 三、材料及准备 1.选择一个合适春游的地点。 2.幼儿每人一本小速写本和一支铅笔。 3.摄像机或照相机。 四、设计思路 春天来了。认识春天,对于中班幼儿来说,较合适的方式就是让孩子们置 身于大自然中,生动直观的事物,容易引起幼儿的观察和认知。本设计,通过 感受春天,表现春天的活动,使幼儿了解一些春天的明显特征,引导幼儿观察 自然,观察生活,从而激发和发展对自然美的感受力表现力。 中班幼儿观察力的特点,仍属于具体而不是整体的,零星而不全面的,所 以,他们还不会从人到自然,从植物到动物如此这般有序地,细致地观察春天 的特征,教师在指导观 察中,以激发幼儿的观察兴趣为主,引导幼儿学习一些观察的方法,从而使幼 儿发现自然美,喜欢大自然,这时期的幼儿,已有表现事物的渴望,但往往因 表现技巧的不够,而削弱了表现力和创造力,教师应在活动中因人施教,使每 个幼儿充满信心地能够表现自己。幼儿的表现力以感性经验为主,所以,认识 春天是基础。 五、教育流程 感受春天观察春天—>喜爱春天表现春天 (一)感受春天、观察春天。 说明:带领幼儿春游。走出园去、到大自然去。选择的地点,应有浓郁的 春天气息的。 1.说一说现在是什么季节。 2.看一看春天是什么样的。 说明 1:因为幼儿观察水平的特点,所以教师可指导:仔细看周围,你从 哪里看出来已经是春天了,然后把你看到的春天画在你的小本子上。 说明 2:由于幼儿的观察水平的差异,教师可引导观察:春天的小草是什 么样的,春天的河水是什么样的?春天的树是什么样的?春天的花是什么样 的?奏的动物是什么样? 说明 3:为了让幼儿感受自然美,教师的语言应体现美的情趣和情感,如: 春天来了,小草钻泥土,来看看美丽的春天;河水哗哗唱着春天的歌;层层波 浪跳着春天的舞;桃树说:“春天是红的。”迎春花说:“春天是黄的。”柳树说: “春天是绿的。”小朋友你们说春天是什么颜色的;燕子飞来,告诉大家“春天 来了,春天来了”等等。 说明 4:教师可摄录一些春天的景象,或让幼儿和自己喜欢的“春天”一起 留影,激发幼儿对自然的热爱之情。 (二)喜爱春天,表现春天。 说明:当幼儿充满了对春天热爱之情的时候,教师只需创造一个让幼儿表 现的机会,幼儿的制作激情便会汹涌而出。 1.看录像和照片。 说明:在看看、说说的议信纸中,回味春游的情趣。 2.说一说春天是什么样的。 说明: 幼儿将记录中的内容告诉大家。 教师引导幼儿用语言来体现春天美。 3.画一画春天是什么样的。 说明:教师引导幼儿将自己最喜欢的春天里的事物画出来并沿轮廊剪下布 置成一幅“美丽的春天”的景色。引导幼儿用一句动听的话来说说你的喜欢。老 师将幼儿的每句话用纸条写下,对应贴在上面。在整个制作过程中,如能放些 有关春天优美的音乐,更能有助于幼儿的制作。 说明 2:幼儿表现能力差异的存在,应使教师准备一些春景的范例,如小 燕子、小青蛙等和一些常识图片如迎春花、桃花等等也可以引导幼儿观看录像 或照片绘画。在语言上,应从形、声、色上引导幼儿,发挥想象。 4.欣赏“美丽的春天”。 幼儿和同伴说说自己的作品。欣赏别人的作品。 六、延伸 1.可根据本月目标,学习有关的儿歌、故事、歌曲、舞蹈,丰富幼儿的 情感。 2.进行一些春天的树木花草的认识,如迎春花、桃树、薄公英等等。 活动 4:准备去远足 目标: 1、能围绕春游这个主题,用较完整、连贯的语句大胆提出自己的意见与 想法。 2、能以积极的态度参加春游的准备活动,体验合作、交流的乐趣。 3、知道春游时需遵守的安全事项,形成一定的自我保护意识。 准备: 春游录象。 过程: 1、幼儿回忆春游时曾去过的地方。 讨论还想到什么地方去春游?为什么?鼓励幼儿大胆表述。 2、讨论:远足的地点,到什么地方远足比较合适?远足到达目的地后可 以干些 什么?例如:观察写生,做游戏、采野花等。 3、讨论:远足带什么比较合适?要做哪些准备工作? ⑴、以小组形式用绘画的方式记录下所需准备的物品,并能告诉大家为什 么要准备这些物品。 ⑵、围绕有针对性的问题展开讨论。 例如:远足应穿什么鞋?所带东西越多越好吗? 4、观看录象,自由讨论春游中应注意哪些安全问题。 ⑴、观看录像并讨论。 例如:不离开老师、同伴以免迷路,不到危险地方去等。 ⑵、围绕有针对性的问题进行讨论。 例如:迷路了怎么办?跌倒了怎么办? 活动 5:歌曲《春天在哪里》 目标: 1、欣赏歌曲:春天在哪里,感受歌曲中表现的欢快节奏和活泼的情绪。 2、根据音乐和歌词内容,创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。 3、体验自由表达和创造的快乐。 准备: “春天”的录像或图片。 过程: 1、复习歌曲:柳树姑娘 重点:唱出句首重音。 2、欣赏歌曲:春天在哪里 ⑴、第一遍欣赏,初步感受歌曲中表达的欢快、抒情的音乐性质。 ⑵、第二遍欣赏,同时播放录像,帮助幼儿再次感受歌曲。 ①、说说歌曲唱了些什么? ②、跟着乐曲打节拍。 ⑶、第三遍欣赏,同时教师打节拍两至三次。 ①、鼓励幼儿利用不同的身体动作来打节拍。 重点:停顿、休止,使其欢快、延长,使其抒情。 ②、幼儿根据对歌词的理解自编动作,进行表演。 重点:创编花、草、小黄鹂的动作。 ③、集体进行表演。 延伸:音乐角提供此乐曲及道具供欣赏表演。 活动 6: 语言《桃树下的小白兔》 (故事) 目标: 1、理解故事内容,感受故事中桃花瓣作信、桃花瓣变为多种有用物品的 意境和想象。 2、增强关心别人和感激关过自己的朋友的情感。 准备: 用纸剪成的粉红色花瓣若干(与幼儿人数相等) 、小兔手偶、录音机、磁 带、背景图一张、磁带教具若干(小白兔、老山羊、小猫、小松鼠、小鸡、金 龟子、小蚂蚁) 过程: 1、出示小白兔手偶,引出故事题目。 教师有表情地朗诵故事。 2、出示背景图,演示磁性教具,帮助幼儿理解熟悉故事内容。 (1) 小白兔住在哪儿,那是个什么地方? (2) 小白兔在水塘边发现了什么?它把那些粉红色的桃花瓣寄给了谁? (3) 小白图的朋友收到花瓣后怎么想?它们用花瓣作了什么用? (4) 后来朋友们到哪里去春游?大家对小白兔怎么说?小白兔又对朋友 们说了什么? 3、听故事录音,感受故事的优美意境并自由地跟着录音学讲对话。 4、讨论: (1) 你喜欢小白兔吗?为什么? (2) 假如你是小白兔,你还想把花瓣寄给谁?让花瓣帮他做什么? 活动 7: 绘画《桃树》 目标: 1、积极参与手指点画活动,能均匀地点五片花瓣,合理安排画面。 2、能对自己和他人的作品给予评价。 3、注意身体卫生,不把颜料泼到衣服上。 准备: 蜡笔、白纸人手一份。颜料、颜料盘、抹布若干。 过程: 1、谈话引起幼儿兴趣。 “你见过桃花吗?你能说说它的样子吗?”引导幼儿从树干、树叶、花瓣进 行描述。 2、学画树干。 (1) 教师出示树干范画,请幼儿仔细观察。 (2) 尝试说说自己观察到的树干是什么样子。 (3) 鼓励幼儿在纸上画树干。 3、学点桃花。 ⑴、教师示范用食指点桃花,重点讲解五片桃花瓣的电画方法。 ⑵、幼儿自由绘画,教师进行个别辅导。 4、将幼儿的作品布置起来,幼儿之间进行点评。 活动 8: 怎样做观察记录(综合活动) 目标: 1、知道动植物都在不断生长,有关心爱护动植物的习惯。 2、会细致观察了解动植物的生长过程中的变化,会用图画、表格的记录 方式做观察记录。 准备: 幼儿成长具有代表性的照片,或去年大班幼儿的观察记录,纸、水彩笔, 丰富园内动植物供幼儿观察。 过程: 1、引起幼儿观察记录的兴趣,出示幼儿成长的照片,感知成长过程。 2、观察动植物生长特征。 ⑴、鼓励幼儿在园内找一找、看一看你最感兴趣的动植物,记住自己观察 的动植物的名称及特征。 ⑵、分组交流表述所观察到的动植物的主要特征。 例如:小草变绿了,发芽了,蚕宝宝钻出来了,细细的、黑黑的像小芝麻。 3、幼儿讨论怎样做观察记录。 ⑴、以小组的形式进行讨论,鼓励幼儿大胆表述自己想用的记录方法。 ⑵、 以小组为单位交流记录方法, 在各组交流基础上教师和幼儿一起归纳: ①、用图画或符号来记录动植物的变化过程。 ②、所选用的方式要能连续记录动植物的变化。 ③、 运用表格的记录方式使别人也能清楚、 明了地了解动植物的变化过程。 4、幼儿尝试记录观察结果。 ⑴、幼儿各自将自己所观察到的结果记录在表格上。 ⑵、展示与交流记录结果,针对记录中存在的问题,讨论如何解决。 延伸:在区域活动中提供记录材料,以便于幼儿以个人或小组形式进行观 察记录。 活动 9: 春天的诗歌 目标: 1. 使幼儿进一步掌握春天的季节特征,感受诗歌的意境。 2. 帮助幼儿感觉、理解诗歌语言和意境的美,学会有表情地朗诵诗歌。 3. 培养幼儿边听边记边想的能力。 4. 学习词语:一溜烟、请柬、衔着、快活。 5. 引导幼儿体会诗歌的结构及语言运用方面的特点, 发展幼儿仿编诗歌的 能力。 准备: 1. 音乐伴奏带。 2. 图片。 3. 带幼儿在幼儿园里或者公园找春天。 过程: 1. 感受环境和生活 让幼儿能描述出春天的样子:春天来了,树绿了,花开了,草地绿了。 请幼儿观察树、草、花、说一说像什么? 例如:风一吹,柳条像姑娘的辫子在摇摆,像在跳舞。 2. 出示图片 师:我们来看看图上有什么?这是什么季节?你是怎么感觉到这是春天 呢?春风吹来后,小草、柳树、桃花有什么变化? 3. 欣赏诗歌《春天的故事》 教师富有感染力的朗诵一遍诗歌。 想象诗歌描绘的春天的情景并加以描述。 围绕诗歌提问,帮助幼儿理解诗歌内容:春风长着什么?为什么说春风长 着手?它怎么使小草发生了变化?为什么说春风长着嘴?这怎么使柳树发生 了变化?为什么说春风长着腿?它怎样使桃树发生了变化的?春风给谁发请 柬?小燕子衔着什么?在讲解过程中帮助幼儿学习词语。 幼儿在音乐的伴奏下学习朗诵诗歌。 延伸:引导幼儿知道诗歌的结构,教师示范仿编一段诗歌,请幼儿说说与 原诗有什么不一样?帮助幼儿掌握仿编的方法。让幼儿自由仿编的方法。 附诗歌: 春天的故事 春 风 长着 手, 那 手 像 妈 妈, 摸 了 摸 小 草, 小 草 绿了。 春 风 长 着 嘴, 会 说 悄 悄 话, 在 树 梢 上 说 了 说, 柳 树 绿了。 春 风 长 着 腿, 一 溜 烟 跑 来 了, 亲 了 亲 桃 树, 桃 树 开了! 春 风 发 请 柬, 请 来 了 小 燕 子, 小 燕 子 衔 着 春 光, 快 活 地 飞 来 了...... 活动 10: 预防感冒(健康) 目标: 1、知道感冒会影响身体健康和正常的学习生活,必须预防感冒。 2、初步掌握预防感冒的方法,有自我保护意识和能力。 准备: 录制有关感冒以及预防感冒等录像。 过程: 1、了解感冒的一般症状。 让幼儿谈谈感冒的感受,了解感冒的危害。 2、幼儿回忆以往经验,设想感冒原因,教师运用图示的方法,逐一记录。 如:吹冷风 感冒 出汗后着凉 睡觉踢被子 不及时加衣服 被别人传染 3、幼儿自由谈论,并观看录像进行小结。 讨论:感冒了怎么办? 如:多喝水,注意休息,及时治疗,按时打针吃药。 小结。感冒以后要及时治疗,按时打针吃药,以免引发气管炎、肺炎等严 重疾病。多喝水,多休息,身体才会好的快。 4、幼儿讨论:怎样预防感冒,教师再一次运用图示逐一记录。如:注意 卫生、不受传染 、预防感冒、不着凉; 吃大蒜 ;注意营养不挑食; 锻炼身 体等。以上就是小编对于问题和相关问题的解答了,希望对你有用